ISBN:
0-520-08234-6
Language:
English
Pages:
XIV, 575 S. :
,
Ill.
Series Statement:
Studies on China 19
Series Statement:
Studies on China
DDC:
379.19/0951/0903
Keywords:
Geschichte 1600-1900
;
Pädagogische Soziologie.
;
China.
;
Konferenzschrift 1989
;
Konferenzschrift
;
Aufsatzsammlung
;
Pädagogische Soziologie
;
Geschichte 1600-1900
Note:
Literaturangaben
URL:
http://www.loc.gov/catdir/description/ucal041/92042292.html
URL:
http://www.loc.gov/catdir/toc/ucal041/92042292.html
URL:
http://www.loc.gov/catdir/bios/ucal051/92042292.html